半命题写作需要先好好思考题目已经给出的文字,特别应注意题目中的修饰、限定性的词语,理解这些文字,然后再补题。它山之石可以攻玉,下面一米范文为您精心整理了4篇《...
半命题写作需要先好好思考题目已经给出的文字,特别应注意题目中的修饰、限定性的词语,理解这些文字,然后再补题。它山之石可以攻玉,下面一米范文为您精心整理了4篇《什么的故事初三半命题作文》,我们不妨阅读一下,看看是否能有一点抛砖引玉的作用。
什么的故事初三半命题作文 篇一我家有一个小软凳,它表面铺了一层柔软的绣花布,坐在它上面非常舒服,有时候我还会和弟弟抢着坐。最有特色的是,它还可以打开它头顶上的小盖子,说白了,它是还一个收纳箱,它在我家很受欢迎。
以前它并不长这样,它没有外面那层洁白美丽柔软的绣花布,它就是一个木头框架组成的箱子,木头架子还因为受潮导致上面长了一些苔藓。打开它头上的盖子,里面都已经潮得发黑了,事实上,它那个盖子都发霉了,连接盖子和主体的蝴蝶夹锈迹斑斑的,根本看不出它原本的颜色。整个凳子就像一条海底乘船,早已面目全非。
为什么它以前是这般狼狈?因为那时它只是一个放在居民楼底下的垃圾桶!一些人不想下楼丢垃圾,直接开始玩起“灌篮”,小小的软凳上总是堆满鼓鼓的黑色垃圾袋,有些袋子还被尖锐的物体戳破了,里面还在往外流出恶心粘稠的异味液体。有时居民楼墙上的水管破了,直接溅到软凳盖上面,地上还有充满泡泡的洗衣水缓缓向低处蔓延。整个环境都破烂不堪,哪怕别的地方都被打理得干干净净,可是这个黑暗的小角落却从没人管理过,小软凳就像一位驼背的空巢老人,默默地承受着这一份孤独。
或许是它的容量太小了,装不了什么大物件,它居然离开了这个小角落。因为它没什么大作用,被带去加工场重修了,它被扫去了苔藓,刷上了新的防腐涂料,喷掉了难闻的异味,刮去了已经发黑的铁锈,并且外层还裹上了漂亮柔软的布。它变成了一件新的物品,它获得了新的生命,它现在成了我学习时坐在身下的工具,它再也不用装一些垃圾了,它拥有了各种书本,打开盖子,一股书香溢了出来。见到它的人应该都想不到它曾经只是一个在角落里留守的垃圾桶吧。
什么的故事 篇二稻草人的故事
我是一个驻守在麦田的稻草人,每天只能遥望着田野的天空,日复一日地悲春伤秋,感慨麦田那边的世界很精彩,这边,却很无奈。
我是一个寂寞的稻草人,静静地呆在麦田,独守寂寞。但是,我渴望热闹,特别是秋天,虽然会有凉爽的风,但能尽情地欣赏人们在麦田里丰收的忙碌,是那么的热闹。我很开心,有许多小朋友还会牵着手在我周围跳舞,只有这时,我才感觉我的存在。
阿明是这些孩子中的一个,他很喜欢我,我也很喜欢他,他不时地就会跳到我身边,给我讲许多故事,有时还会来到我身边诉说烦恼。当他说着难过的事情时,我真的很想安慰他,但是我不能说话。我只是一个稻草人,只是默默地望着他,希望他能明白我的心。
秋天过去了,冬天来了,我更加寂寞了,凛冽的寒风包裹着我,我在漆黑的夜晚仰望着天边的稀疏的寒星。这时阿明来了,他陪我玩,跟我说话,帮我驱赶冬夜的寒冷与寂寞,有时还作文会给我惊喜,我好幸福,他的笑声在田野里久久回荡。
风刮得越来越大,雪下得越来越紧,阿明好几天都没有来了。终于有一天,阿明来了,他手里拿着一件红色的毛衣,他给我穿上,跟我说,冬天风很大,叫我别冻坏了。我是稻草人,从来感觉不到冷暖,而这次我感觉到了,暖暖地在我心里。他坐下来了,倚在我身上,他说他得了一种病,很严重,需要到城里去治,他这次是来跟我道别的。我好伤心,他病了,我连一句安慰的话都没有。我的眼泪流下来了。滴在了他的脸上,他抬起头默默的看着我,忧郁地脸上终于露出一丝笑容,我好激动,他终于懂了我的心。
他走了,回头看了我一眼,是笑着的,像冬日的阳光,我留下了他的笑脸,在以后的日子里,只留下了他的笑脸我的寂寞。
一场暴雨把我击倒了,我躺在冰冷的田里,我知道我的生命就要结束了,接下来,就是一片惨然……
我什么都不想,只想着阿明,带给我快乐的阿明。
什么的故事初三半命题作文 篇三土是“五行”之一,也是大自然的重要组成部分。在我们的眼中土是“这样”的:地球上各种各样的生物在土地上生存繁衍,人类在土地上不断发展。但是泥土还可以是“这样”的。
淡淡的乡愁
黄土高原,是作家贺敬之的家乡。他生在黄土,长于黄土,他对黄土有着不一样的感情。黄土在他的眼中不仅仅是一个名词,更是他对生活的眷恋,对家乡的热爱。
在那广袤无垠的黄土地上,有一片片庄稼,有一群群牛羊,有他的童年,有他的亲人,更有他那挥之不去的乡愁!
一位作家将要漂洋过海前去异国他乡,临走前,他的一位朋友问他:“你这次出行要带点什么?”他平静的回复:“”一把土就够了……”
是啊,一把土确实够了,在这简单的一把土里,是他对祖国的热爱,是他远离家乡的情感寄托。一把土——淡淡乡愁!
精美的瓷器
闻名中外的景德镇瓷器,造型优美,品种繁多,装饰丰富,风格独特。清代有人评价“白如玉,明如镜,薄如纸,声如磬。”。但是这一件件美轮美奂的瓷器都来自我们生活中再平凡不过的东西——泥土。
中国古代劳动人民用劳动和智慧创造出了一套制陶技术,可谓中国古文化的一颗璀璨明星,照耀至今日的千家万户。
制陶过程大致可分为三步。一,和泥塑型。工匠们挑选质地细腻的土按比例和成泥团,然后在转盘上利用高速旋转和细致雕刻塑造出各种各样的形状。二,高温烧制。在烧窑内,瓷器渐渐显出雏形,这也是瓷器制作的灵魂。但是陶瓷对烧窑的温度要求极高,温度高了,陶瓷会热得炸开;温度低了,陶瓷却烧不透,一分一毫都会对最后的成品产生非常大的影响,所以这就需要工匠的严格把握。第三,抛釉。工匠们将配置好的釉均匀涂抹到烧好的陶瓷上,使陶瓷穿上了一件靓丽的外衣。一块丑陋的泥团便化茧成蝶,成功蜕变成人人青睐的精美瓷器。
一把土,寄托淡淡乡愁,一块泥,变为精美瓷器。这样的泥土是远行游子对家乡深深的依恋,承载着厚重的煅造,感谢火的锤炼,泥土有了筋骨,修得如玉的瓷器,缤纷了人们诗意的生活,岁岁年年………
什么的故事初三半命题作文 篇四我与学校的故事
金秋九月,怀着激动的心情,迈着轻快的步伐,我踏进了平湖杭州湾实验学校的大门。这也意味着,我已告别初中,开始了新的丰富多彩的中学生活。在这个可爱的大家庭中,又会发生什么有趣的故事呢?
有朋友向我打听:你的新学校怎么样?我总会满脸骄傲的回复:我们学校景色怡人,像一个美轮美奂的小公园。一进门就能看到一座宏大的雕塑,两边都有小池塘,里面有荷花,有形色各异的鱼,坐在长椅上向里面张望,别提有多惬意了!老师也很负责我对他充满了喜爱之情!
讲起我与这所学校的故事,那可真似一场梦!一场美妙的梦!在这里,我遇到了负责的老师们,还遇到了古灵精怪的同学们!最初担心的老师万一不喜欢我怎么办?、同学们要是不愿意和我做朋友又该如何?等问题霎时间灰飞烟灭。
在寄宿学校中,老师的陪伴是最充足的。刚开学那会儿,我还不懂得怎么照顾自己,经常生病。有一次,我发烧了,为了不耽误学习,我一直在坚持。许多老师对我关心备至,班主任李老师和宿管谢老师每天都对我嘘寒问暖,并经常向妈妈汇报我的近况,看到他们的对话,我深受感动。还记得开学前的那次军训,炎炎烈日下,所有同学的汗珠清晰可见。豆大的汗珠从脸颊旁滚落,但大家没有一个人叫苦叫累,因为一抬头,便能看见老师们的身影,时不时地给我们拍张照,向家长们汇报我们的军训成果。与军训毫不相关的人都在为我们而努力,我们又有什么资格抱怨呢?
不光是在生活上,学习上的老师们耐心而又严厉。他们的课总是那么有趣,又好似有魔力,能把你带进一个新奇的世界,是那么的引人入胜,使人身临其境。在我们拿着不会的题去向他们询问,他们会耐心地解答,直到我们搞懂为止。这是我不禁想到伟大的鲁迅在书塾中的老师,寿镜吾老师,多么鲜明的对比!他们还总是消耗自己的休息时间来为我们补课,瞧瞧!他们多么负责啊!
每当别人向我询问学校时,我总不忘添上一句:我们学校管理的井井有条,她会像母亲一样,陪伴我,照顾我,我也会用自己的满腔热血来回报她。这些就是我与她之间发生的一些事。
读书破万卷下笔如有神,以上就是一米范文为大家整理的4篇《什么的故事初三半命题作文》,希望可以启发您的一些写作思路,更多实用的范文样本、模板格式尽在一米范文。